מה יוצא לי מלימודי LI-CBT ACT?

בוגרי לימודי LI-CBT יוכשרו לטפל בשיטה וכבר בסיום הקורס ושלב הפרקטיקום הם יוכלו לצאת בביטחון ומתוך מקצועיות לטפל במקרים רלבנטים המתאימים לגישה הנלמדת וטיפול באתגרי בריאות הנפש בעצימות נמוכה

מהן שיטות הלימוד בקורס LI-CBT ACT

תוכנית הלימוד כוללות הרצאות ודיונים במליאה, תרגילים וסימולציות. הקורס ייחודי בהקניית הכלים הרבים והאפקטיבי שמקנה למשתתפיו. בתום הקורס תצאו עם ארגז כלים שיאפשר לכם לטפל בשיטה

ACT ( Acceptance and Commitment Therapy ) היא גישה פסיכותרפויטית מודרנית (טיפול בקבלה ומחויבות) המוגדרת הדור השלישי של CBT כשצברה פופולריות בשנים האחרונות בשל יעילותה המוכחת בטיפול במגוון רחב של בעיות בריאות הנפש ומדגישה את הקבלה של מחשבות ורגשות לא נוחים ואת המחויבות לנקוט בפעולה משמעותית לשינוי. ACT היא גישה גמישה וניתנת להתאמה, מה שהופך אותה למתאימה למגוון הקשרים ואוכלוסיות. היא נמצאת כיעילה במיוחד בטיפול בחרדה, דיכאון, כעסים, מחשבות טורדניות וכאבים כרוניים. על ידי התמקדות בבניית גמישות וחוסן פסיכולוגי, ACT מעצימה את המטופלים להתמודד עם הקשיים באופן אפקטיבי ולחיות חיים משמעותיים ומספקים.

במה שונה גישת הACT מכל גישה אחרת

ה- ACT הוא הגל השלישי ב CBT שמדבר על פסיכותרפיה ועולם הרגש. הגישה צמחה מתוך ה CBT הקלאסי אך נותנת יותר משקל להיבטים רגשיים, למחשבות ולהתנהגויות וטוענת שצריך ללמוד לשחרר את הפחד מלהרגיש. גישת ה ACT מייצרת גמישות – ההשפעה של גמישות פסיכולוגית היא שאוכל לחיות את החיים שלי כפי שני רוצה, לפי הערכים שמניעים אותי.(אם אני מוכן להביט במפלצת – “רגש” , “זיכרון” , “חוויה” אז אני מנהל אותו ולא הוא אותי)

קורס LICBT ACT
“התקדמות אינה אפשרית ללא שינוי”
ג’ורג’ ברנרד שו

דף הבית > קורסים > לימודי LI-CBT ACT

לימודי LI-CBT ACT

הכשרת מטפלים לטיפול קוגניטיבי התנהגותי עם אתגרי הנפש בעצימות נמוכה

תוכנית חדשנית להכשרת מטפלי LI-CBT בגישת ACT (טיפול בקבלה ומחויבות Acceptance and Commitment Therapy) התוכנית נבנתה ע”פ התפיסה הבריטית שחוללה מהפכה בתחום הטיפול בבריאות הנפש LI-CBT (CBT בעצימות נמוכה)

לימודי LI-CBT ACT היא תוכנית המכשירה את בוגריה להיות מטפלים להענקת טיפול יעיל ונגיש לאנשים עם מגוון רחב של מצבים נפשיים, כגון – מצבי רוח, דכאון, חרדה, כעסים ועוד. ההכשרה תועבר על ידי צוות אנשי מקצוע מנוסים שידריכו על גישת ה – ACT, הנחשבת לגל השלישי של ה CBT מתמקדת בטכניקות ואסטרטגיות מעשיות שניתן ליישם בסביבה האמיתית.

משתתפי התוכנית ילמדו באופן מעמיק את עקרונות הליבה של ה ACT (גישה פסיכותרפויטית מודרנית של CBT) כולל גמישות קשב, קבלה, נוכחות, ערכים ופעולה מחויבת וילמדו כיצד להתאים את הגישה לצרכים הייחודיים של כל לקוח אינדיבידואלי וכיצד לנהל ביעילות אתגרים משותפים שעולים בטיפול.

הקניית אסטרטגיות טיפול מבוססות LI-CBT ACT
כלים ישומיים לפתרונות ודגשים לסימפטומים ספציפיים, כגון: חרדה, דיכאון, כעס, התקפי פאניקה
הכרת מודל מקצועי ופרקטי לשלבי העבודה עם מטופלים
כלים לטיפול ב LI-CBT ACT עם אתגרי העולם החדש והמשתנה, בינהם טיפול מרחוק
קבלת ארגז כלים רחב, קונקרטי ופרקטי לחיים האישיים והמקצועיים
הלימודים משולבים עם סדנאות ODT אינטראקטיביות
עבודה פנימית עמוקה שתאפשר שינוי אינדיבידואלי באמצעות LI-CBT ACT
שיפור יכולות אישיות תומכות שיאפשרו למשתתפי הקורס לטפל כבר בסיום הקורס

הקהילה מספקת למגשר את כל הכלים להצלחה מקצועית:

למסיימי הקורס העומדים בכל התנאים תוענק תעודת מטפל.ת LI-CBT ACT החתומה ע”י גומא גבים ומובילי הקורס

למי מתאים לימודי LI-CBT ACT?

לימודי LI-CBT לאנשים בעלי מוטיבציה גבוהה להתפתחות אישית ומקצועית ואלה הרוצים לטפל על מנת לסייע לאחרים להתמודד עם מצבים נפשיים מורכבים ולשפר את חייהם.

הקורס מומלץ במיוחד למאמנים, יועצים, מטפלים, מגשרים, אנשי חינוך ואנשי מקצוע מתחומי הטיפול השונים המחפשים להרחיב באופן משמעותי את ארגז הכלים ולהרחיב את נקודת המבט המקצועית שלהם.
*כהכנה לקורס על המשתתפים ללמוד באופן עצמאי את הקורס ‘מבוא למדעי הפסיכולוגיה’ (קורס דיגיטלי ללא תשלום).
משתתפים שלמדו קורס מקביל במסגרת אקדמית יקבלו פטור.

מבנה הקורס

300 שעות אקדמיות

מפגשי לימוד: 25 מפגשים| 5 שעות | סה”כ 150 שעות אקדמיות
פרקטיקום: 100 שעות טיפול למינימום 5 מטופלים
סופרוויז’ן: 17 מפגשים | 2.25 שעות | סה”כ 51 שעות אקדמיות

תכני קורס LI-CBT ACT

היכרות עם גישת ה CBT והרציונל שלה
כישורי ACT וCBT מרכזיים: ערכים מניעים
קשב ונוכחות – מבנה המוח, טכניקת אימון קשב, מיינדפולנס, אסטרטגיות הימנעות, רגשת, מחשבות, חסמים, חמלה והתגברות
קשר טיפולי – אמפתיה, היכרות עם מושגי העברה והעברה נגדית
תחושות ומחשבות – הפרדה קוגניטיבית, הפחתת ההשפעה של המחשבות, אמונות וזכרונות
הבנייה קוגניטיבית, טכניקות הפרדה
כישורי ACT וCBT מרכזיים באמצעות סדנאות והתנסות
דיכאון – מאפייני ההתנהגות או המחלה
חרדה והתקפי פאניקה – מאפיינים והתמודדות
זעם ומשברים – מסוכנות ונטייה אובדנית
ניהול מפגש אינטייק עם המטופל
ניהול המפגשים עם המטופל – רישום, דיווח, הנחיות מקצועיות ומשפטיות
אוריינות דיגיטלית – טיפול מרחוק, שימוש בכלים דיגיטליים, והסטינג הטיפולי בעבודה מרחוק
הורות ו ACT – היכרות עם מודל הסרדין, כריש ודולפין. כיצד לגדל ילד שאינו מפחד מרגשות
להיות מטפל טוב יותר – כיצד להעריך ולשפר את הפרקטיקה המקצועית

שיטת הלימוד בקורס

התנסות

הדגמה

הנחיה ודיון

אדם לייטון - המנהל האקדמי של הקורס

מטפל בגישת liCBT ו-ACT וטיפול בטבע והרפתקה. מייסד ומרצה - "קורס הכשרת מנחים מבוסס CBT בשילוב עבודה בטבע" במרכז אקדמי רופין. אדם מנהל גם חברת "נתיבי ערך" העוסקת בפיתוח ארגוני באמצעות למידה התנסותית בטבע. מנחה בעמותת "בשביל המחר" - מסעות לסייע לחיילים/ות משוחררים אשר במהלך שירותם הצבאי נחשפו לאירועים מורכבים וטראומטיים. מייסד המרכז לקשר מרחוק יחד עם ד"ר ארנון רולניק. כתב שני ספרים יחד עם ד"ר רולניק, העוסקים בטיפול מרחוק. הספר - Emergence of a new paradigm. Taylor & Francis ואת הספר - Theory, Research, and Technical Considerations. Taylor & Francis

ד"ר ארנון רולניק - מנחה

פסיכולוג קליני בעל עניין מיוחד באינטגרציה של פסיכותרפיה, ביולוגיה וטכנולוגיה. הכשרתו הבסיסית היא דינמית (בוגר תוכנית הדברות של המכון הפסיכואנליטי) וקוגניטיבית -התנהגותית (משמש מדריך בתחום זה.) 20 שנות שרות בצה"ל גרמו לו לחפש שיטות להתמודדות עם מצבי לחץ, להקים את האגודה הישראלית לביופידבק ,לכתוב ספר ומאמרים בנושא וללמד דורות של מטפלים בתחום. את הפוסט דוקטורט שלו עשה באוניברסיטת ברנדייס כחתן קרן רוטשילד וקרן לואיס. ארנון היה חבר ועד של האיגוד הישראלי לפסיכותרפיה ושל האגודה האמריקאית לפסיכופיזיולוגיה יישומית. הוא מנהל קליניקה עם כתריסר מטפלים מכל גווני הקשת הטיפולית וכמובן הנו מחבר שותף עם חיים ואדם של סדרת הספרים העוסקים בטיפול מרחוק.

אור עטר, פסיכולוג - מנחה

פסיכולוג בהתמחות רפואית, מטפל בקליניקה פרטית בתל-אביב ופסיכולוג בבית החולים איכילוב. מרצה בקורסים לפסיכולוגיה וסטטיסטיקה במגוון מוסדות לימוד אקדמאיים; ביניהם, פסיכופתולוגיה, מבוא לפסיכולוגיה, פסיכולוגיה התפתחותית, פסיכולוגיה של הלמידה, קשר יחסי מטפל-מטופל, מבחנים והערכה ועוד סטודנט ללימודי דוקטורט באוניברסיטת חיפה, שעוסק בתפקיד הפרוגנוסטי והטיפולי של העצב התועה במחלות המטולוגיות. זאת, דרך התערבות מבוססת ACT בשילוב עם ביו-פידבק פסיכולוג במילואים ביחידת הגיבושים של צנחנים-דובדבן ופסיכולוג בעמותת Healing in Nature, שמוציאה מסעות לארצות הברית לחיילים שבמהלך שירותם הצבאי נחשפו לאירועים טראומטיים. כתב מאמרים אקדמיים: Atar, O., Ram, R., Avivi, I., Amit, O., Vitkon, R., Luttwak, E., ... & Gidron, Y. (2023). Vagal nerve activity predicts prognosis in diffused large B-cell lymphoma and multiple myeloma. Journal of Clinical Medicine, 12(3), 908.

לימור עטר - מנחה

מרפאה בעיסוק M.Sc.OT, בוגרת תואר שני אוניברסיטת תל אביב, בהתמחות בתחום בריאות הנפש, מטפלת התנהגותית קוגניטיבית מוסמכת ע"י איט"ה (האגודה הישראלית למטפלי CBT), מטפלת ACT ו - DBT. מטפלת בקליניקה פרטית בילדים, נוער ומבוגרים. מדריכה ומרצה במסגרות פרטיות וציבוריות. הובילה את הסניף הישראלי של ACBS (ארגון הגג העולמי של מטפלי ACT). פיתחה תוכניות תעסוקתיות - חברתיות לשיקום אנשים המתמודדים בבריאות הנפש במסגרת המרפאה לבריאות הנפש ושירותי סל שיקום בקהילה של משרד הבריאות. ניהלה והדריכה צוותי מטפלים בשירות הציבורי. השתתפה בקבוצת מחקר בנושא שאלון Psy-Flex הבודק גמישות פסיכולוגית ותרגומו לעברית (עומד להתפרסם בקרוב).

עידו שדה - מנחה

מטפל באמצעות גישות CBT ו ACT בקליניקה פרטית בילדים, נוער ומבוגרים המתמודדים עם חרדה, דיכאון, OCD ואינסומניה (נדודי שינה) ומערכות יחסים לא מיטיבות. עוסק בהדרכת הורים לילדים המתמודדים עם קשיים בוויסות רגשי והתנהגותי, ועם ניסיון עבר בהתערבות בסביבת הגיל הרך הכוללת הדרכות צוותים מקצועיים במעונות יום. מנחה סדנאות לקהל הרחב ללימוד כלים לגמישות פסיכולוגית ורגשית המבוססות על גישת ACT, וסדנאות למטפלים להעמקה בכלים ומיומנויות טיפול CBT ו ACT. בעל תואר שני בהתפתחות הילד (בר-אילן), מדריך מיינדפולנס מוסמך, ומתרגל מיינדפולנס ב 15 השנים האחרונות.

דב בן-יעקב קורצמן עו"ס קליני - מנחה

תואר שני בפסיכיאטריה (הצטיינות) - בית הספר לרפואה של אוניברסיטת קרדיף,BSW עבודה סוציאלית, יועץ נישואין ומשפחה, פסיכותרפיסט בעל הכשרה וניסיון עשיר במספר דיסציפלינות. בעל ניסיון טיפולי ואימוני עשיר בעבודה עם נוער ומבוגרים, בעל דיפלומה מוסמך בפסיכיאטריה ובפסיכותרפיה קוגניטיבית-התנהגותית. כיום דב משמש גם מנכ"ל עמותת Heads Up המעניקה התערבות בטראומה והכשרה למטפלים. במסגרת עבודתו זכה להוקרה מהנסיך וויליאם כהוקרה על תרומתו של ארגון הצדקה שלו עם עבודת הפסיכו-טראומה שלהם בבריטניה לאחר סדרה של פיגועי טרור ואסונות מעשה ידי אדם. דב פרסם ספר שזכה לשבחים על פעילות זו, Mind Over Terror – 3 Weeks 2 Cities 1 Mission. דב מנהל שירות ייחודי בבריטניה, Eden Wellstyle, המספק שירותי בריאות ורווחה נפשית מרחוק. מנחה מספר תוכניות חיות ברשתות החברתיות, כולל ראיון עם הפסיכולוגים והסופרים המובילים בעולם בבריאות הנפש ותוכנית בריאות נפשית יומית לקהל הרחב.

חשוב לדעת!

מי מתאים ללימודי LI-CBT ACT

אנשים בעלי מוטיבציה גבוהה להתפתחות אישית ומקצועית ואלה הרוצים לטפל על מנת לסייע לאחרים להתמודד עם מצבים נפשיים מורכבים ולשפר את חייהם.

הקורס מומלץ במיוחד למאמנים, יועצים, מטפלים, מגשרים, אנשי חינוך ואנשי מקצוע מתחומי הטיפול השונים המחפשים להרחיב באופן משמעותי את ארגז הכלים ולהרחיב את נקודת המבט המקצועית שלהם.

מבנה הקורס

300 שעות אקדמיות

קורס: 25 מפגשים| 5 שעות | 150 אקדמיות
פרקטיקום: 100 שעות טיפול למינימום 5 מטופלים
סופרוויז’ן: 17 מפגשים | 2.25 שעות | סה”כ 51 אקדמיות

תעודה

מטפל.ת LI-CBT ACT מקבוצת גומא גבים

רוצה פרטים נוספים על הקורס?

להשארת פרטים נשמח לייעץ:

קורסים שיפתחו בקרוב

LI-CBT ACT ברמת השרון

יום שלישי, 05.11.2024 , 16:00 - 21:00

לפרטים והרשמה >

LI-CBT ACT מקוון

יום שלישי, 12.11.2024 , 09:00 - 13:15

לפרטים והרשמה >

בוגרים ממליצים

חוויה יוצאת דופן, גם כקבוצה וגם ברמה אישית. ממש קורס שהוא השראה

החומר מועבר על ידי אדם לייטון בצורה כל כך נעימה ומדוייקת, דרך התנסויות פרקטית ולא רק כחומר תיאורטי בכיתה

קורס שהוא חוויה משמעותית שהוציאה אותי מאיזור הנוחות והחזירה אותי עם המון תובנות וידע למקום טוב יותר

בזכות הקורס, עברתי תהליך אישי מאוד עמוק, התפתחות ריגשית מאוד גדולה ובעיקר רכשתי לי מקצוע לחיים, וזו תהיה הקריירה השלישית שלי 🙂

כמאמנת אישית הקורס הזה נתן לי ערך מוסף משמעותי ומעכשיו אני אוכל להכניס לקליניקה שלי כלי טיפולי נוסף לתהליכי האימון שאני מעבירה

גישת ה ACT היא גאונית! אפשר לטפל איתה במגוון רחב של מצבי בריאות הנפש, יש בה כל כך הרבה היגיון, חמלה ופרקטיקה. תודה רבה אדם על קורס מרתק, הידע המקצועי שלך מרשים באופן מעורר השראה. ואיזה כיף שנמשיך להיות איתך גם בחודשים הקרובים במפגשי ההדרכה

אדם לייטון אתה יחיד ומיוחד! תודה על קורס משמעותי, קודם כל ברמה האישית וכמובן ברמה המקצועית. אני עוסקת בטיפול כבר הרבה שנים, אבל גישת ה CBT ACT סיקרנה אותי ואני שמחה שבחרתי נכון. תודה לגומא גבים על ההזדמנות ללמוד אצלכם עוד קורס מעולה!

שאלות ותשובות

מה יוצא לי מלימודי LI-CBT ACT?
בוגרי לימודי LI-CBT יוכשרו לטפל בשיטה וכבר בסיום הקורס ושלב הפרקטיקום הם יוכלו לצאת בביטחון ומתוך מקצועיות לטפל במקרים רלבנטים המתאימים לגישה הנלמדת וטיפול באתגרי בריאות הנפש בעצימות נמוכה
מהן שיטות הלימוד בקורס LI-CBT ACT
תוכנית הלימוד כוללות הרצאות ודיונים במליאה, תרגילים וסימולציות. הקורס ייחודי בהקניית הכלים הרבים והאפקטיבי שמקנה למשתתפיו. בתום הקורס תצאו עם ארגז כלים שיאפשר לכם לטפל בשיטה
מה זה CBT ACT?
ACT ( Acceptance and Commitment Therapy) היא גישה פסיכותרפויטית מודרנית (טיפול בקבלה ומחויבות) המוגדרת הדור השלישי של CBT כשצברה פופולריות בשנים האחרונות בשל יעילותה המוכחת בטיפול במגוון רחב של בעיות בריאות הנפש ומדגישה את הקבלה של מחשבות ורגשות לא נוחים ואת המחויבות לנקוט בפעולה משמעותית לשינוי. ACT היא גישה גמישה וניתנת להתאמה, מה שהופך אותה למתאימה למגוון הקשרים ואוכלוסיות. היא נמצאת כיעילה במיוחד בטיפול בחרדה, דיכאון, כעסים, מחשבות טורדניות וכאבים כרוניים. על ידי התמקדות בבניית גמישות וחוסן פסיכולוגי, ACT מעצימה את המטופלים להתמודד עם הקשיים באופן אפקטיבי ולחיות חיים משמעותיים ומספקים.
במה שונה גישת הACT מכל גישה אחרת
ה- ACT הוא הגל השלישי ב CBT שמדבר על פסיכותרפיה ועולם הרגש. הגישה צמחה מתוך ה CBT הקלאסי אך נותנת יותר משקל להיבטים רגשיים, למחשבות ולהתנהגויות וטוענת שצריך ללמוד לשחרר את הפחד מלהרגיש. גישת ה ACT מייצרת גמישות – ההשפעה של גמישות פסיכולוגית היא שאוכל לחיות את החיים שלי כפי שני רוצה, לפי הערכים שמניעים אותי.(אם אני מוכן להביט במפלצת – “רגש” , “זיכרון” , “חוויה” אז אני מנהל אותו ולא הוא אותי)