קורס הנחיית קבוצות בשילוב הגישה הנרטיבית

יש לא מעט קורסים שמלמדים איך להנחות קבוצה. אבל בקורס הזה אנחנו הולכים צעד קדימה.
זה הקורס היחיד שיפגיש את הסיפור שלך כמנחה עם סיפורם של המשתתפים וסיפורה של הקבוצה בתהליך ההנחייה. הקורס שיעניק לך טכניקות הנחייה שיאפשרו לקבוצה לצמוח להשאיר חותם דרך הסיפורים האישיים.

דרך השפה, המטאפורות, הדימויים והכלים שמציע עולם הסיפור, הקורס מאפשר למשתתפים להעמיק בזהותם כמנחים, לזהות את מקורות העוצמה והאתגרים האישיים שלהם ולפתח מיומנויות הנחיה מתוך מקום חווייתי, משמעותי ואותנטי.

ההכשרה הוליסטית ומשלבת ידע תיאורטי מעולם הפסיכולוגיה הקבוצתית עם חוויה אישית וקבוצתית מעצימה, שמכינה את הלומדים להנחיה משמעותית, אפקטיבית ואותנטית. הגישה משלבת ידע לצד התנסות חווייתית, שימוש במשחקים, משחקי תפקיד, קלפים, מטאפורות וכתיבה. בכך מתהווה תהליך שבו הלומדים לא רק רוכשים טכניקות, אלא גם מתפתחים כמנחים וכאנשים, ומבינים כיצד הסיפור שלהם יכול להפוך לגשר, לכלי ולמפתח בעבודתם עם קבוצות.

בוגרי הקורס יוצאים עם זהות מגובשת כמנחים, עם ארגז כלים מגוון, ועם הבנה עמוקה של איך להשתמש בסיפור ככלי ליצירת שינוי. הערך הוא לא רק מקצועי אלא גם אישי  – כל משתתף עובר תהליך משמעותי שמאפשר לו להביא את עצמו כמנחה בצורה אותנטית.

מהי הנחיית קבוצות המבוססת על הגישה הנרטיבית?

הנחיית קבוצות המבוססת על הגישה הנרטיבית היא שיטת הנחייה המתמקדת בסיפור האישי שמציג את המסר. הנחייה דרך שפה ועולמות הסיפור ועל ידי העמקה של זהות המנחה ויצירת חוויה משמעותית ואותנטית. העקרונות שמנחים את ההנחייה בגישה הנרטיבית:

• המנחה הוא המסר: אישיותו, סיפורו ודפוסי ההובלה שלו הם הכלי המרכזי.
• למידה חווייתית ומשחקית: שימוש בכלים עוקפי חשיבה, במשחקים, מטאפורות, תרגילים יצירתיים וקלפי עבודה.
• שילוב תאוריה ופרקטיקה: חיבור בין מודלים ותיאוריות לבין תרגול, סימולציות ומשוב.
• עבודה עם שלושת רבדי הסיפור: הסיפור האישי של המנחה, סיפור המשתתפים והסיפור הקבוצתי.
• הנחיה כמסע אישי וקבוצתי: כל מפגש מהווה פרק במסע, והקורס כולו מהווה מודלינג לתהליך הנחיה.
• אחריות אישית על הלמידה: כל משתתף מלווה את תהליך הקבוצה תוך עבודה מקבילה על הסדנה האישית שלו.

למי מתאים קורס הנחיית קבוצות?
הקורס מתאים לכל איש מקצוע, ולא משנה מה תחום המומחיות שלו, שרוצה להנחות קבוצה, להעביר ידע, להרצות או להדריך קהל של יותר מאדם אחד. הקורס יעניק כלים פרקטיים וישפר את המיומנויות בהובלת קבוצה, עמידה מול קהל והעברת הידע.

מטרות קורס הנחיית קבוצות בגישה הנרטיבית:

• הקניית מיומנויות בהנחיית קבוצות.
• זיהוי ופיתוח הסיפור האישי של המנחה ככלי מרכזי בהנחיה.
• היכרות עם תיאוריות ומודלים מעולם הפסיכולוגיה הקבוצתית וההנחיה (תפקידים פסיכולוגיים בקבוצה, ששת כובעי החשיבה, חלון ג’והרי ועוד).
• פיתוח יכולת עבודה עם סיפור אישי, סיפור של משתתפים, והסיפור הקבוצתי.
• הרחבת ארגז הכלים ההנחיתי באמצעות שימוש במשחקים, משחקי תפקיד, מטאפורות, כתיבה וקלפים.
• בניית זהות מקצועית כמנחה המשלבת ידע, חוויה ומשמעות.

• דרישות הקורס: תעודת סיום הקורס תוענק לבוגרים שעמדו בדרישות הקורס, לרבות נוכחות חובה של 80% בשיעורים, ביצוע והגשת מטלות הקורס והשתתפות בפעילות ע”פ דרישות הקורס והמנחה