מהי הייחודיות בגישה הנרטיבית בהנחיית קבוצה?

הגישה הנרטיבית רואה בכל אדם סיפור ולא רק את “מה שהוא עושה” אלא את כל המארז הייחודי אותו הוא מביא איתו, בעיקר את הערכים והמשמעות. כשאנחנו מביאים את הסיפור הזה אל תוך הקבוצה, קורה משהו שלא קורה במקום אחר והמשתתפים לא רק לומדים טכניקות של הנחייה, אלא גם מבינים לעומק ובונים את עצמם כמנחים, מדייקים את מי שהם, מה מניע אותם, ואיך הם יחד עם החוזקות והאתגרים שלהם יכולים להפוך לכלי עבודה משמעותי, ייחודי ובלתי נשכח. וכך הופכת הנחיית קבוצות בשימוש הכלים הללו לייחודית, כזו שמחברת את התוכן אל הלב ומציגה את המסר המרכזי באופן מעורר השראה ולא כהרצאה או באופן תאורטי.

האם הקורס מתאים רק לאנשים מתחום ההנחיה, הטיפול והאימון?

ממש לא. משתתפים רבים מעולמות החינוך, הטיפול, האימון או ההתפתחות האישית מגיעים בדרך כלל לקורס הנחיית קבוצות אבל קורס קורס הנחיית קבוצות הגישה הנרטיבית מתאים לכל אדם שמוביל קבוצה, אנשים או קהילה. הקורס מתאים למנהלים שרוצים לשפר את כישורי הניהול דרך משמעות וסיפור אישי, ולכל מי שרוצה להשפיע ולהחזיק מרחב של קהילה לטובת השגת מטרה ביחד.

האם הקורס משלב תאוריה ופרקטיקה?

הייחודיות בקורס הנחיית קבוצות בגישה הנרטיבית הוא השילוב בין התאוריה לפרקטיקה. למשל, כשמדברים על “תפקידים פסיכולוגיים של חברי הקבוצה קבוצה”, לא נשארים רק ברמת הידע והמושגים אלה מקיימים סימולציות, משחקי תפקידים ותרגילים שדרכם המשתתפים חווים את הדינמיקה ומבינים לעומק איך זה בא לידי ביטוי. גם כשעוסקים ב”תקשורת אפקטיבית”, מתנסים בפועל בתרגילי הקשבה ושיחה פתוחה. החוויה המשלבת בין התאוריה לפרקטיקה מאפשרת לתלמידי הקורס להבין לעומק את המודלים ולפתח מתווה אישי שמתחבר אליהם, מה שיבסס את עבודתם בקבוצה עם סיום הקורס.

מי מנחה את קורס הנחיית קבוצות?

את קורס הנחיית קבוצות בגישה הנרטיבית מובילה ומנחה עפרה יעקב, מנחת קבוצות ותיקה עם ניסיון של מעל 40 שנה בליווי אנשים ותהליכים. היא בעלת תארים בחינוך ובסוציולוגיה, שירתה שנים רבות במערך מדעי ההתנהגות בצה”ל ופיתחה את שיטת הצופן הביוגרפי . עפרה מנחה סדנאות וקורסים בתחומי הסיפור האישי, מנהיגות ופיתוח אישי, ומשלבת ידע מקצועי עם חום, הקשבה ואהבה אמיתית לאנשים ולסיפורים שהם מביאים.

מה ייצא לי מהקורס כשאסיים אותו?

המשתתפים שעמדו בדרישות הקורס, יקבלו בסיום קורס הנחיית קבוצות בגישה הנרטיבית תעודה וכמובן ידע מעמיק וכלים פרקטיים להנחיה והובלת קבוצה. אבל מעבר לכך הם יצאו עם זהות מקצועית מגובשת כמנחים ומובילי קבוצה, יכולת העברת הסיפור האישי שלהם דרך ההנחיה וכמובן שימוש במגוון כלים, כמו: קלפים, מטאפורות, משחקים, מודלים פסיכולוגיים ותהליכים קבוצתיים שיאפשרו להם להנחות בביטחון, בגמישות ובאותנטיות. מבחינה אישית, כל תלמידי הקורס יעברו מסע אישי שיחזק את הביטחון העצמי, פותח עומקים חדשים, מעורר השראה ומפתח יכולת אמיתית להוביל אנשים באותנטיות ומתוך ביטחון.

דף הבית > קורסים > אימון > קורס הנחיית קבוצות בגישה הנרטיבית

קורס הנחיית קבוצות בגישה הנרטיבית

הקורס היחיד שיהפוך את הסיפור שלך למסר המרכזי ולהשראה בתהליך ההנחיה שלך

יש לא מעט קורסים שמלמדים איך להנחות קבוצה. אבל בקורס הזה אנחנו הולכים צעד קדימה.
הקורס הזה לא עוסק רק בטכניקות הנחייה, אלא בך, בסיפור האישי שלך ובזהות שלך כמנחה לאמצעי שיאפשר לקבוצה לצמוח ודרך ההנחיה להשאיר חותם.

דרך השפה, המטאפורות, הדימויים והכלים שמציע עולם הסיפור, הקורס מאפשר למשתתפים להעמיק בזהותם כמנחים, לזהות את מקורות העוצמה והאתגרים האישיים שלהם ולפתח מיומנויות הנחיה מתוך מקום חווייתי, משמעותי ואותנטי.

ההכשרה הוליסטית ומשלבת ידע תיאורטי מעולם הפסיכולוגיה הקבוצתית עם חוויה אישית וקבוצתית מעצימה, שמכינה את הלומדים להנחיה משמעותית, אפקטיבית ואותנטית. הגישה משלבת ידע לצד התנסות חווייתית, שימוש במשחקים, משחקי תפקיד, קלפים, מטאפורות וכתיבה. בכך מתהווה תהליך שבו הלומדים לא רק רוכשים טכניקות, אלא גם מתפתחים כמנחים וכאנשים, ומבינים כיצד הסיפור שלהם יכול להפוך לגשר, לכלי ולמפתח בעבודתם עם קבוצות.

בוגרי הקורס יוצאים עם זהות מגובשת כמנחים, עם ארגז כלים מגוון, ועם הבנה עמוקה של איך להשתמש בסיפור ככלי ליצירת שינוי. הערך הוא לא רק מקצועי אלא גם אישי – כל משתתף עובר תהליך משמעותי שמאפשר לו להביא את עצמו כמנחה בצורה אותנטית.

מהי הנחיית קבוצות המבוססת על הגישה הנרטיבית?

הנחיית קבוצות המבוססת על הגישה הנרטיבית היא שיטת הנחייה המתמקדת בסיפור האישי שמציג את המסר. הנחייה דרך שפה ועולמות הסיפור ועל ידי העמקה של זהות המנחה ויצירת חוויה משמעותית ואותנטית. העקרונות שמנחים את ההנחייה בגישה הנרטיבית:

המנחה הוא המסר: אישיותו, סיפורו ודפוסי ההובלה שלו הם הכלי המרכזי.
למידה חווייתית ומשחקית: שימוש בכלים עוקפי חשיבה, במשחקים, מטאפורות, תרגילים יצירתיים וקלפי עבודה.
שילוב תאוריה ופרקטיקה: חיבור בין מודלים ותיאוריות לבין תרגול, סימולציות ומשוב.
עבודה עם שלושת רבדי הסיפור: הסיפור האישי של המנחה, סיפור המשתתפים והסיפור הקבוצתי.
הנחיה כמסע אישי וקבוצתי: כל מפגש מהווה פרק במסע, והקורס כולו מהווה מודלינג לתהליך הנחיה.
אחריות אישית על הלמידה: כל משתתף מלווה את תהליך הקבוצה תוך עבודה מקבילה על הסדנה האישית שלו.

למי מתאים קורס הנחיית קבוצות?
הקורס מתאים לכל איש מקצוע, ולא משנה מה תחום המומחיות שלו, שרוצה להנחות קבוצה, להעביר ידע, להרצות או להדריך קהל של יותר מאדם אחד. הקורס יעניק כלים פרקטיים וישפר את המיומנויות בהובלת קבוצה, עמידה מול קהל והעברת הידע.

מטרות קורס הנחיית קבוצות בגישה הנרטיבית:

הקניית מיומנויות בהנחיית קבוצות.
זיהוי ופיתוח הסיפור האישי של המנחה ככלי מרכזי בהנחיה.
היכרות עם תיאוריות ומודלים מעולם הפסיכולוגיה הקבוצתית וההנחיה (תפקידים פסיכולוגיים בקבוצה, ששת כובעי החשיבה, חלון ג’והרי ועוד).
פיתוח יכולת עבודה עם סיפור אישי, סיפור של משתתפים, והסיפור הקבוצתי.
הרחבת ארגז הכלים ההנחיתי באמצעות שימוש במשחקים, משחקי תפקיד, מטאפורות, כתיבה וקלפים.
בניית זהות מקצועית כמנחה המשלבת ידע, חוויה ומשמעות.

הקהילה מספקת למגשר את כל הכלים להצלחה מקצועית:

למי מתאימים לימודי הנחיית קבוצות?

אנשי מקצוע – עובדים סוציאליים, מאמנים, אנשי טיפול, יועצים ארגוניים ועוד…
אנשים המעוניינים בהסבה מקצועית או קריירה שנייה בתחום מאתגר ומרתק
אנשים הנדרשים להנחות קבוצות וצוותים במסגרת עבודתם
קורס זה מתאים לאנשים המעוניינים להעשיר את כישוריהם וידיעותיהם בתהליכים קבוצתיים ולפתח מיומנויות הנחייה בקבוצות, בצוותי עבודה בארגון בו הם עובדים. לימודי הנחיית קבוצות יעניקו ערך משמעותי להובלה והנחיית תהליכים.

תכני קורס הנחיית קבוצות

מושגי ייסוד של קבוצה, הנחייה וסיפור
מהי הגישה הנרטיבית
מהו “הסיפור של הקבוצה”? ואיך בונים אותו
תפקיד המנחה ומקורות הכח בהנחייה
סגנונות הנחיה, דמות המנחה, מנהיגות
תפקידים בקבוצה, דמויות במחזה
תקשורת בין אישית וקבוצתית ומיומנויות תקשורת אפקטיבית
שימוש בכלים של הקשבה, שיקופים
שימוש במשחקים בתהליך הקבוצתי: משחקי תפקידים, קלפים, חידות
עבודה עם מטאפורות ודימויים בהנחייה
גמישות בהנחייה והבנת סיטואציות
שימוש בקלפים בהנחיה: קלפי דימוי, קלפי סיפור
ביבליותרפיה כשער להתפתחות אישית וקבוצתית
כתיבה אישית/קבוצתית של טקסט תהליך מחבר פנימה ולאחרים
סיפור אישי כסיפור מעצב: מה הסיפור שלי?
הרגשות כמפתח לשער הסיפור, הרגשות כשער למרחב הסיפור הסמוי
הנחיית מרחב רגשי בקבוצה, קונפליקטים והתנגדויות בסיפור האישי והקבוצתי
קונפליקטים כמקדמי עלילה ומקדמי צמיחה בקבוצה
עקרונות לניהול קונפליקט דרך שפה סיפורית
סטוריטלינג ככלי מנהיגותי בהנחית קבוצה: עקרונות מבוססי TED
הנחיית קבוצה דרך סיפור משנה תודעה
תפקיד המנחה בשלבים השונים
תהליך התפתחות האדם והקונפליקט שמאפיין אותו (אריקסון)
אירועים ומצבים אופייניים בעבודה קבוצתית (שתיקות, עימותים, בריתות, הפרת הברית, קואליציה, אופוזיציה, וכד’)
סוגי סדנאות, הצבת מטרות בהנחיית קבוצות

הערך המשמעותי בקורס הנחיית קבוצות

המשתתפים בקורס הנחיית קבוצות בגישה הנרטיבית יצאו מהקורס עם יכולת מלאה להוביל תהליכים קבוצתיים, אך מעבר לכך, עם תובנה עמוקה לגבי עצמם כמנחים, כלפי סיפור חייהם וכלפי האופן שבו סיפור זה יכול להפוך למקור השראה, לגשר ולמרחב פתוח עבור אחרים. הם ילמדו לנהל קבוצה לא רק ברמה הטכנית של שמירה על גבולות, תיווך תהליכים ומתן משוב, אלא ברמה המשמעותית של יצירת מרחב חווייתי שבו הסיפור הופך לכלי טרנספורמטיבי. בהשוואה לתוכניות אחרות הממוקדות בעיקר בטכניקה, כאן ההכשרה נוגעת בשכבות העמוקות של זהות המנחה והמשתתף, ומאפשרת צמיחה אישית ומקצועית כאחד.

יצירת זהות מקצועית כמנחים המשלבת ידע, חוויה ומשמעות.
רכישת כלים מעשיים להובלת קבוצות באופן מקצועי, מובנה ואפקטיבי.
פיתוח יכולת עבודה עם שלושת ממדי הסיפור: האישי, הקבוצתי והמקצועי.
חיזוק התובנה האישית: מי אני כמנחה? מהו הסיפור שאני מביא עימי?
הקניית מיומנויות לניהול תהליכים קבוצתיים והתמודדות עם אתגרים בזמן אמת.
חיבור בין תאוריה לפרקטיקה: מהבנת מודלים פסיכולוגיים לעבודה חווייתית בשטח.
הרחבת ארגז הכלים באמצעות משחקים, קלפים, מטאפורות וכתיבה יצירתית.
למידה כיצד להפוך את ההנחיה למסע אישי וקבוצתי מעורר השראה.
תוצר מתקדם של מתווה הסדנא האישית של כל אחד מהמשתתפים

שיטת הלימוד בקורס

התנסות

הדגמה

הנחיה ודיון

מובילת התוכנית ומנחת הקורס

עפרה יעקב

מנחה, יועצת ביוגרפית ומפתחת שיטת “הצופן הביוגרפי”. עוסקת בליווי יחידים, קבוצות וארגונים במסע אל הסיפור האישי שלהם ויצירת שינוי מתוכו. מתמחה בשילוב של הנחיית קבוצות, הדרכה, אימון וייעוץ ביוגרפי. בעלת תואר ראשון בסוציולוגיה וחינוך מאוניברסיטת תל־אביב ותואר שני בסוציולוגיה מאוניברסיטת תל־אביב.

למידע נוסף על עפרה יעקב >

חשוב לדעת!

למי מתאים הקורס

לאנשי מקצוע מעולמות הטיפול, האימון והחינוך, לצד אנשי מקצועות חופשיים המעוניינים להוביל קבוצות בתחומם. כל מי שרוצה להנחות מתוך אותנטיות ומשמעות, ולא רק מתוך “ארגז כלים טכני”.

מבנה הקורס

24 מפגשים של 4.5 שעות

תעודה

בוגר.ת התוכנית להכשרת מנחי קבוצות בגישה הנרטיבית

רוצה פרטים נוספים על הקורס?

להשארת פרטים נשמח לייעץ:

קורסים שיפתחו בקרוב

הנחיית קבוצות בחיפה

יום רביעי, 10.12.2025 , 16:00 - 21:00

ההרשמה ללימודי הנחיית קבוצות ברמת השרון>

הנחיית קבוצות ברמת השרון

יום ראשון, 01.03.2026 , 16:00 - 21:00

ההרשמה ללימודי הנחיית קבוצות ברמת השרון>

בוגרים ממליצים

אין מילים בפי כדי לשבח להוקיר ולהודות, פשוט נפלא! קורס חוויתי, מהנה ומעצים. מנחה מקצועית, קשובה לקבוצה, מעבירה חומר באופן הטוב ביותר, פשוט נהדרת!
זכיתי ללמוד אצל מדריכה יוצאת מן הכלל, אכפתית, נחמדה ובעיקר מקצועית. העברת התכנים הייתה במקצועיות רבה. תודה לכם!

שאלות ותשובות

מהי הייחודיות בגישה הנרטיבית בהנחיית קבוצה?
הגישה הנרטיבית רואה בכל אדם סיפור ולא רק את “מה שהוא עושה” אלא את כל המארז הייחודי אותו הוא מביא איתו, בעיקר את הערכים והמשמעות. כשאנחנו מביאים את הסיפור הזה אל תוך הקבוצה, קורה משהו שלא קורה במקום אחר והמשתתפים לא רק לומדים טכניקות של הנחייה, אלא גם מבינים לעומק ובונים את עצמם כמנחים, מדייקים את מי שהם, מה מניע אותם, ואיך הם יחד עם החוזקות והאתגרים שלהם יכולים להפוך לכלי עבודה משמעותי, ייחודי ובלתי נשכח. וכך הופכת הנחיית קבוצות בשימוש הכלים הללו לייחודית, כזו שמחברת את התוכן אל הלב ומציגה את המסר המרכזי באופן מעורר השראה ולא כהרצאה או באופן תאורטי.
האם הקורס מתאים רק לאנשים מתחום ההנחיה, הטיפול והאימון?
ממש לא. משתתפים רבים מעולמות החינוך, הטיפול, האימון או ההתפתחות האישית מגיעים בדרך כלל לקורס הנחיית קבוצות אבל קורס קורס הנחיית קבוצות הגישה הנרטיבית מתאים לכל אדם שמוביל קבוצה, אנשים או קהילה. הקורס מתאים למנהלים שרוצים לשפר את כישורי הניהול דרך משמעות וסיפור אישי, ולכל מי שרוצה להשפיע ולהחזיק מרחב של קהילה לטובת השגת מטרה ביחד.
האם הקורס משלב תאוריה ופרקטיקה?
הייחודיות בקורס הנחיית קבוצות בגישה הנרטיבית הוא השילוב בין התאוריה לפרקטיקה. למשל, כשמדברים על “תפקידים פסיכולוגיים של חברי הקבוצה קבוצה”, לא נשארים רק ברמת הידע והמושגים אלה מקיימים סימולציות, משחקי תפקידים ותרגילים שדרכם המשתתפים חווים את הדינמיקה ומבינים לעומק איך זה בא לידי ביטוי. גם כשעוסקים ב”תקשורת אפקטיבית”, מתנסים בפועל בתרגילי הקשבה ושיחה פתוחה.

החוויה המשלבת בין התאוריה לפרקטיקה מאפשרת לתלמידי הקורס להבין לעומק את המודלים ולפתח מתווה אישי שמתחבר אליהם, מה שיבסס את עבודתם בקבוצה עם סיום הקורס.
מי מנחה את קורס הנחיית קבוצות?
את קורס הנחיית קבוצות בגישה הנרטיבית מובילה ומנחה עפרה יעקב, מנחת קבוצות ותיקה עם ניסיון של מעל 40 שנה בליווי אנשים ותהליכים. היא בעלת תארים בחינוך ובסוציולוגיה, שירתה שנים רבות במערך מדעי ההתנהגות בצה”ל ופיתחה את שיטת הצופן הביוגרפי. עפרה מנחה סדנאות וקורסים בתחומי הסיפור האישי, מנהיגות ופיתוח אישי, ומשלבת ידע מקצועי עם חום, הקשבה ואהבה אמיתית לאנשים ולסיפורים שהם מביאים.
מה ייצא לי מהקורס כשאסיים אותו?
המשתתפים שעמדו בדרישות הקורס, יקבלו בסיום קורס הנחיית קבוצות בגישה הנרטיבית תעודה וכמובן ידע מעמיק וכלים פרקטיים להנחיה והובלת קבוצה. אבל מעבר לכך הם יצאו עם זהות מקצועית מגובשת כמנחים ומובילי קבוצה, יכולת העברת הסיפור האישי שלהם דרך ההנחיה וכמובן שימוש במגוון כלים, כמו: קלפים, מטאפורות, משחקים, מודלים פסיכולוגיים ותהליכים קבוצתיים שיאפשרו להם להנחות בביטחון, בגמישות ובאותנטיות.

מבחינה אישית, כל תלמידי הקורס יעברו מסע אישי שיחזק את הביטחון העצמי, פותח עומקים חדשים, מעורר השראה ומפתח יכולת אמיתית להוביל אנשים באותנטיות ומתוך ביטחון.